LITERASI MODEL STAR

“Catatan Sukses Guru dalam Bingkai Karya Tulis”

Penulis:

Arrizal Muhaemin Yunus, M.Pd | Muna Eka Sari, S Psi | Rahmat Rizki Basuki, S Pd, dkk.

Penerbit: YPSIM Banten
Jumlah Halaman: 529
Ukuran Buku: 14.8 x 21 cm
Harga: Rp. 135.800
ISBN: 978-623-457-152-3
Sinopsis Buku :
Penerapan berbagai metode dan pendekatan inovatif dalam
pendidikan di SMA Islam Al-Azhar BSD menunjukkan hasil
yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran
dan motivasi siswa. Artikel ini menyajikan dampak positif dari
penggunaan Konseling Singkat Berfokus Solusi (SFBC) dan
pendekatan realitas dalam membantu siswa menentukan
pilihan karir yang tepat, serta penerapan metode Project Based
Learning (PBL) dalam permainan bola besar yang tidak hanya
meningkatkan keterampilan fisik siswa tetapi juga
keterampilan kerja tim dan pemecahan masalah. Selain itu,
penggunaan metode Accelerative Integrated Methodology
(AIM) dalam pembelajaran Bahasa Arab dan berbagai teknik
interaktif lainnya, seperti Role Play dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Islam (PAI), telah terbukti efektif dalam
meningkatkan rasa percaya diri dan penguasaan materi oleh
siswa.
Gerakan literasi di SMA Islam Al-Azhar BSD juga memainkan
peran penting dalam pengembangan keterampilan siswa.
Metode belajar siswa berpasangan dan bergantian secara lisan
dengan Problem Based Learning (PBL) membantu
memperbaiki bacaan Al-Qur’an dan meningkatkan motivasi
belajar. Di mata pelajaran lainnya, penggunaan Teka Teki
Silang (TTS) dalam PPKn dan metode diskusi berbasis
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)
dalam Pendidikan Pancasila memperlihatkan peningkatan
signifikan dalam minat dan pemahaman siswa. Implementasi
media pembelajaran berbasis ICT dalam pembelajaran bahasa dan proyek penulisan poster karya ilmiah juga mendorong
siswa untuk lebih aktif dan kreatif dalam belajar.
Selain itu, berbagai metode pembelajaran eksperimental,
seperti penggunaan metode inkuiri dalam pelajaran Biologi,
pembelajaran berbasis masalah dalam Matematika dan Kimia,
serta pendekatan teknologi dalam pelajaran fisika,
menunjukkan bahwa kombinasi antara teknologi dan metode
pembelajaran interaktif mampu meningkatkan pemahaman
dan keterampilan siswa secara holistik. Penggunaan desain
grafis dasar dan pembelajaran berbasis proyek dalam literasi
musika digital memperluas wawasan dan keterampilan siswa,
menjadikan mereka lebih siap untuk menghadapi tantangan
akademik dan kehidupan sehari-hari. Secara keseluruhan,
artikel ini menggarisbawahi pentingnya inovasi dan
diversifikasi metode pembelajaran untuk meningkatkan hasil
belajar dan motivasi siswa di SMA Islam Al-Azhar BSD.

Pemesanan/Pembelian: 083108667723