(1 ulasan pelanggan)

Rp64.200

ICT Literacy Mahasiswa Pada Pembelajaran Online di Masa Pandemi

Penulis

Susy Katarina Sianturi, M. Kom. I Padang Wardoyo, S.T., M.M.l

 

Harap isi nama Anda
Harap Isi Alamat Lengkap Anda
Harap isi nama kecamatan Anda, untuk mempermudah kami menghitung ongkir.
Kategori:

ICT Literacy Mahasiswa Pada Pembelajaran Online di Masa Pandemi

Penulis

Susy Katarina Sianturi, M. Kom. I Padang Wardoyo, S.T., M.M.l

Penerbit: YPSIM Banten
Jumlah Halaman: 73 Halaman
Ukuran Buku:17.6 x 25 cm
Harga: Rp. 64.200
ISBN: (dalam proses)
Sinposis Buku :
Implementasi teknologi dan informasi dalam bentuk perkuliahan online menjadi satu-satunya alternatif pelaksanaan pembelajaran di masa pandemi. Hal yang sama terjadi di STTIKOM Insan Unggul salah satu perguruan tinggi swasta di Cilegon-Banten. Terdapat beberapa permasalahan pada pelaksanaan perkuliahan online seperti tidak tersedianya perangkat, pulsa maupun kuota, akses jaringan Internet, dan masalah kesiapan sumber daya manusia yang berkaitan dengan kompetensi di bidang ICT. Kemampuan dalam menggunakan dan mengelola ICT dikenal dengan istilah ICT literacy. Tujuan penelitian ini adalah mengukur tingkat ICT literacy mahasiswa STTIKOM Insan Unggul untuk mengetahui karakteristik penggunaan ICT dan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi perkuliahan online. Metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah metode analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Alat ukur pengumpulan data adalah kuesioner yang disusun berdasarkan elemen-elemen ICT literacy pada ETS yaitu define, access, manage, integrate, evaluate, create dan communication. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebar kuesioner online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa smartphone menjadi ICT yang lebih sering digunakan oleh responden daripada laptop/komputer. Mayoritas responden sudah memiliki tingkat pemahaman ICT yang baik. Responden memiliki kemampuan ICT literacy yang baik pada elemen kemampuan define (78,4%), access (76,4%), manage (82,8%), integrate (71,4%), create (85,4%) dan communication (86,4%) sedangkan elemen evaluate (67,0%) masih perlu ditingkatkan pemahamannya. ICT literacy responden masih perlu ditingkatkan lagi melalui proses pendidikan ICT di lingkungan kampus dan pelatihan elemen ICT untuk dapat mendukung proses perkuliahan online sebagai metode pengajaran baru di masa pandemi covid-19. Harapannya hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai rujukan untuk peningkatan kompetensi digital mahasiswa ke depannya.

 

Pemesanan/Pembelian: 083108667723

1 ulasan untuk ICT Literacy Mahasiswa Pada Pembelajaran Online di Masa Pandemi

  1. Josh

    Wow, awesome blog layout! How long have you ever been running a blog for?

    you make running a blog glance easy. The total look of your website is excellent, as smartly
    as the content material! You can see similar here e-commerce

Hanya pelanggan yang sudah login dan telah membeli produk ini yang dapat memberikan ulasan.